期刊文献+

论构建以能力培养为导向的学习评价体系

下载PDF
导出
摘要 文章针对现行学习评价体系中存在的问题,通过实行新的学习成绩评定方式、细化和量化平时成绩的评定方法和评定标准、丰富评价内容,创新考试内容和考试手段、评价主体多元化等措施对学生学习进行科学、客观、合理、全面的评价,突出能力培养的导向作用,对构建以能力培养为导向的学习评价体系进行了探索,在实践中取得了良好的效果,人才培养质量得到了提高。
作者 郑秋萍
出处 《鄂州大学学报》 2014年第6期67-69,共3页 Journal of Ezhou University
基金 广西高等教育教学改革工程项目(2013JGA214)
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献66

共引文献288

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部