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“三位一体”模式下生化实验教学应增强“四性” 被引量:1

The Experimental Teaching of Biochemistry Based on “the Trinity”Mode should Strengthen “four Properties”
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摘要 适应"三位一体"人才培养模式的要求,针对当前生物化学实验教学中存在的问题,对优化实验教学内容、创新实验教学体系和方法进行了积极探索,在实践的基础上提出了生物化学实验教学应增强目标性、系统性、实践性和创新性,这对于增强生物化学实验教学效果、培养学生的创新能力和实践能力等具有重要意义. Adapting the requirements of “the Trinity” training mode and aiming at the existing problems in the experimental teaching of Biochemistry , we have taken the initiative exploration of optimizing the teaching content , innovation of experimental teaching system and method . And put forth the theory that the biochemistry experiment teaching should strengthen targeted , systematic , practical and innovative on the basis of practice , which is of great significance to improve the biochemistry experiment teaching effect , to cultivate student's creativity and practice ability .
出处 《怀化学院学报》 2014年第5期94-96,共3页 Journal of Huaihua University
基金 怀化学院教改项目(201119) 湖南省教育厅教改项目(2011366)
关键词 “三位一体” 生物化学实验 “四性” "the Trinity" biochemistry experiments "four Properties"
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参考文献8

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