摘要
文章从高职毕业生的就业状态入手,将政府主导的"人才培养工作评估"评价行为与第三方评价行为进行了比较研究,进而探讨了我国高职办学第三方评价行为的发展趋势。
Starting from the employment situation of higher vocational graduates, this paper compares the evaluation behavior of talents cultivation evaluation guided by government with that of third - party, and analyzes the development tendency of third - party evaluation behavior of Chinese higher vocational school - running.
出处
《湖北职业技术学院学报》
2014年第2期22-25,共4页
Journal of Hubei Polytechnic Institute
基金
湖北省教育厅2013年人文社会科学研究项目"高职教育人才培养质量保障及评价体系研究"(鄂教思政函[2013]1号)的阶段性研究成果
关键词
高职教育
办学质量
第三方评价
higher vocational education
school - running quality
third - party evaluation
