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多元智能下英语歌曲的运用对英语课堂的启示
被引量:
4
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摘要
传统英语课堂中,主要侧重于开发和培养学生的语言智能。如果能合理运用其他智能(比如说音乐智能)来促进英语教学,必定会给传统英语课堂带来更有效的改变。多元智能理论下的英语课堂教学,如果能运用音乐形式的歌谣或者歌曲,不仅给课堂带去了活力,也结合了音乐智能让学生的各种智能相互促进,使学生的学习相辅相成、事半功倍。
作者
姚兴亚
吴洋
杨婷
机构地区
成都理工大学外国语学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2014年第7期98-99,共2页
English Square
关键词
多元智能
英语歌曲
英语课堂
启示
分类号
H319 [语言文字—英语]
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英语广场(学术研究)
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