素质教育呼唤高素质的教师队伍
摘要
“应试教育”向“素质教育”转轨，对教师提出新要求，教师应具备五个方面素质，保证“素质教育”实施。所在学校提高教师素质的一些做法。
-
1杨盛清,任贤光.浅谈如何对学生进行身心教育[J].广西教育学院学报,2004(3):143-144. 被引量：1
-
2南征,云萌.加强大学生素质教育的五个保障[J].内蒙古电大学刊,2009(6):104-105. 被引量：2
-
3徐荷莲.新时期职高生的心理保健[J].职业教育研究,2004(S1):123-124.
-
4黄静.教师心理健康及调适[J].绵阳师范学院学报,2006,25(4):87-89. 被引量：2
-
5尤来菊.刍议素质教育与学校体育[J].苏州城市建设环境保护学院学报（社会科学版）,2000,2(2):16-18.
-
6刘玉.幼儿园舞蹈教学活动初探[J].吉林省教育学院学报（小学教研版）,2009(7):144-144.
-
7何钢.谈美术教育中的心理素质教育[J].大庆社会科学,2001(2):56-56.
-
8邓建都.提高高中班主任德育实效性策略研究[J].成才之路,2014,0(31):25-25. 被引量：2
-
9高跟娣.论素质教育中的语言素质[J].渭南师范学院学报,2005,20(6):62-63. 被引量：1
-
10许铁利.浅谈师德的作用[J].辽宁教育,2014,0(6X):78-78.
