摘要
随着我国经济的发展和产业结构调整,服务业在经济中发挥的作用越来越大。鉴于此形势,许多高职院校纷纷开设多种服务类专业,面向新兴职业的新专业也在逐年增加。但是,由于对服务业与服务性职业的理解存在偏差,往往导致分析结果的可靠性和准确性不高,不利于学校的专业建设。因此,需要理清服务业与服务性职业各自的内涵、特点以及未来发展趋势,然后合理调整专业,更好地满足社会需求,实现稳步发展。
出处
《职教通讯》
2014年第16期70-73,共4页
Communication of Vocational Education