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高职高等数学课程危机探析及应对策略
被引量:
1
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摘要
针对当前高职教育教学改革背景下高等数学的处境,结合多年教学实践,从课程知识结构、学生智能结构和教学理念方法等方面,对高等数学的生存危机进行分析探讨。从而明确问题根源,积极寻找应对策略,进一步促进高等数学课程改革,以提升高等数学在职业教育中的地位。
作者
刘广会
曹修文
齐化富
机构地区
山东青岛港湾职业技术学院
出处
《职教通讯》
2014年第18期30-32,38,共4页
Communication of Vocational Education
基金
山东省职业教育与成人教育科研规划课题(项目编号:20112CJG089)
关键词
高职
高等数学
课程危机
应对策略
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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