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充要条件判定方法的教学探讨
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摘要
充要条件是一个逻辑概念 ,掌握它十分重要。但这一概念比较抽象 ,应用它去判断 ,解决具体问题也很困难。
作者
魏裕博
机构地区
陕西教育学院数学系
出处
《陕西教育学院学报》
2000年第1期70-72,共3页
Journal of Shaanxi Institute of Education
关键词
数学教学
充要条件
集合
判断方法
定义判断
等价命题
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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陕西教育学院学报
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