期刊文献+

情感教学在小学英语课堂教学中的渗透探析 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 以人为本是现代教育倡导的理念,在课堂中,教师和学生有着不可分割的紧密联系。能否实现课堂教学的有效性,在很大程度上,由师生间的关系决定。在小学英语教学中,如何渗透情感,如何将教师和学生有机地"融合"在一起,受到广大教师的关注。
作者 毛晓霞
出处 《内蒙古教育(B)》 2014年第7期14-14,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部