浅谈新课程下的体育教学

在传统体育教学中,往往采取＂教者发令,学者强应,身顺心违＂的＂强迫性＂的教育对待学生。教师不停地讲解,学生默默地聆听。这其实是应试教育的痕迹,导致体育课虽然秩序井然,但课堂气氛死板,缺少活力,抑制了学生的学习兴趣和个性的发挥。现在实施的课程改革,要求教师以一种＂侠骨柔肠＂的风范和学生一起创设一种和谐的课堂气氛,使学生始终处于兴奋状态,全神贯注地进行锻炼。