地理课堂有效教学的路径分析

随着新课改和素质教育的推进,人们对教育质量有了更多更高的要求。对教师来说,压力很大。作为地理教师,肩负着普及地理知识和培养学生综合素质的艰巨任务,要想实现教育目标必须革新思想,改进方法,探究新的教学模式,实现有效教学。本文中,笔者结合自身的教学经历,提出了一些优化教学效果,实现优质高效课堂的策略,希望能促进高中地理课程的教学。