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聋生心理健康的培养方略
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摘要
聋生由于先天的缺陷,成为社会的弱势群体,引导他们心理朝健康的方向发展,特殊教育肩负着义不容辞的责任。因此,教师对聋生成长的心理探究,有着非常大的意义。
作者
蓝燕慧
机构地区
福建省漳浦县特殊教育学校
出处
《内蒙古教育(C)》
2014年第7期20-21,63,共3页
关键词
聋生
心理健康
方略
意义
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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内蒙古教育(C)
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