摘要
思想政治理论课是中国高校对大学生进行思想政治教育的主要途径。囿于教学内容滞后、教育形式单一和计划多于实践等因素,高校思想政治理论课对大学生爱国主义教育的效果受到影响。因此,课堂教学要突出时代性,教育形式要突出层次性,实践活动要突出多样性,真正发挥高校思想政治理论课在大学生爱国主义教育中的作用。
出处
《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》
2014年第3期157-159,共3页
Journal of Huaibei Normal University:Philosophy and Social Sciences
基金
安徽省教育振兴计划重大教学改革研究项目(2013zdjy096)
淮北师范大学校级重点教研项目(jy13103)