例析体育教学中比赛法的运用误区与对策被引量：2

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摘要比赛法是指在体育课教学过程中,按照规定的人数和充分发挥已经掌握的体育技术、技能进行相互竞争以决定胜负的一种方法.比赛法符合学生争强好胜的心理,同时也能被老师很好地用来调动体育课堂的教学气氛,深受广大师生的欢迎.然而,由于比赛法的使用具有一定的局限性,若是采用不当,也会不利于教学目标的完成,甚至会起到事倍功半的效果.文章结合相关案例,谈谈对比赛法的认识.

作者翁婷

机构地区江苏省常州市新北区薛家中心小学

出处《体育师友》 2014年第3期12-14,共3页

关键词比赛法规则意识危险因素、操作性

分类号 G807.2 [文化科学—体育训练]

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