高中语文自主性学习探索

进入21世纪,素质教育更加深入人心,而素质教育的核心是创新教育。培养具有创新精神和创新能力的新世纪人才已成为全社会关注的焦点,也是语文教学义不容辞的神圣职责。 传统语文教学以培养继承型人才为目标,以应付考试为目的,以灌输知识为手段,以三中心（教材、教师、课堂）为基本教学特征,机械地知识训练,繁琐地条分缕析,不厌其烦地肢解语言,严重扼杀了学生强烈的求知欲和独立思考能力。