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爱学生就要舍得用学生——小学中年段教育“活动”设计

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摘要 "只知道怜惜孩子,不舍得使用孩子",这是当前成人对孩子"爱"的误区,心理学研究表明:"一个人在被他人需要和使用时,才能感受到自己的价值。"在小学中年段教育中,我通过"活动"的设计,让学生参与进来,取得了很好的教育效果。

作者王芳

机构地区广东省深圳市福田区福民小学

出处《学周刊（下旬）》 2014年第9期97-97,共1页 Learning Weekly

关键词爱学生用学生小学活动

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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学周刊（下旬）

2014年第9期

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