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把课堂还给学生
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摘要
语文新课标中提到:"充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应在师生平等对话的过程中进行。语文教学应激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯,引导学生掌握语文学习的方法,为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境。精心设计和组织教学活动,重视启发式、讨论式教学,启迪学生智慧,提高语文教学质量。
作者
魏小利
机构地区
河北省迁安市第三初级中学
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第9期137-137,共1页
Learning Weekly
关键词
学习活动
教学活动
自主学习
讨论式教学
于漪老师
现代教育技术
质疑能力
综合素养
城市垃圾处理
课堂教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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1
施国庆,周美娟,龙腾飞,张岚.
城市垃圾处理项目社会评价——以HC市为例[J]
.生态经济(学术版),2008(1):423-425.
学周刊(下旬)
2014年 第9期
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