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浅谈小学语文教学中的情境创设
被引量:
1
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摘要
教学情境创设就是在课堂教学过程中,教师根据教学的需要,结合教材内容,紧扣教学目标,为学生创设一个富有感情色彩的具体的场景或氛围,从而引起学生的注意力,引导学生积极开启思维。它不仅可以使学生在轻松愉快中接受知识、掌握技能,而且可以使学生更好地体验教学内容中的情感。有效的情境要能够让学生"触景生思"诱发学生思维的积极性,引起他们更多的联想,唤起学生强烈的求知欲。
作者
闫丽燕
机构地区
河北省涿鹿县鼓楼小学
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第9期141-141,共1页
Learning Weekly
关键词
情境创设
学语文
学贵有疑
设疑
角色扮演
学习活动
景生
语言素材
生活场景
学习效果
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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