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浅谈化学课堂教与学方式的转变

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摘要教学质量的提高,最关键之处在于"教"与"学"的双边活动是否成功,而学生学习方法是否科学、正确,直接影响到学生的学习效率,所以我们在课堂教学中不仅要注重对"教法"的研究,更要注意学生学习方法的探讨,使他们不但能"学会",更要"会学"。

作者游泓

机构地区广东省深圳市福田中学

出处《学周刊（下旬）》 2014年第9期145-145,共1页 Learning Weekly

关键词化学教与学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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学周刊（下旬）

2014年第9期

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