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小学中年级应用题有效教学三借助
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摘要
小学阶段的应用题学生感觉学起来比较困难.从小学生解答应用题来看.小学生解题主要存在的问题有:一是难以养成思维习惯,常常盲目解题:二是任务观点严重.解题不求灵活简洁:三是马虎草率.错误百出。下面我结合自己的教学经验.从发展学生的思维角度和学生的解题实际出发.谈谈如何培养学生解答应用题的能力。
作者
陈宝玲
机构地区
福建省泉州市黄石小学
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第9期158-158,共1页
Learning Weekly
关键词
应用题
小学中年级
有效教学
小学生
思维习惯
小学阶段
实际出发
思维角度
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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