摘要
数学是生活中的一份子,离开了生活这个大舞台,数学将是一片死海,没有生活的数学将是没有魅力的数学。新课程标准中指出:"数学教学要注意联系实际,加强实践活动,使学生更好地理解和掌握数学知识,运用这些知识解决简单的实际问题。"这充分说明数学来源于生活而又服务于生活,而生活又离不开数学,只有挖掘数学知识的生活内涵,把小学数学教学与学生的生活经历紧密地联系在一起,达到生活材料数学化,数学教学生活化,才能体现“数学源于生活,寓于生活,用于生活”的思想.才能体会到数学是解决生活问题的钥匙,才能激发起学生积极、主动地探索学习数学的兴趣.更好地促进数学教学改革走向成功。
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第9期159-159,共1页
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