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浅谈教师成长的有效途径

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摘要 在提升教师专业水准,促进教师队伍专业化的进程中,教师具有自觉进行反思的意识和能力相当重要。教师若能以研究的眼光不断地审视、分析和解决自己在课堂教学中遇到的问题,持续地对自己和他人的教学行为进行反思、研究与改进,便能提高教学水平,是实现教师成长的有效途径。
作者 康黎
出处 《学周刊(下旬)》 2014年第9期161-161,共1页 Learning Weekly
关键词 反思 成长
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