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浅谈如何提高高中物理课堂教学效率
被引量:
4
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摘要
新课程改革要求学生是课堂的主体,教师是主导,在此形式下我们通过精心备课,激发兴趣,加强科学思维方法的培养,创设良好的课堂氛围来提高课堂教学效率,以适应新形势的要求。
作者
李君营
机构地区
河北省香河县第三中学
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第9期164-164,共1页
Learning Weekly
关键词
课堂教学效率
精心备课
学习兴趣
科学思维方法
课堂氛围
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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学周刊(下旬)
2014年 第9期
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