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浅谈低年级写字教学
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摘要
本文是针对低年级写字教学所做的研究,主要从如何让培养学生写字兴趣起,让学生先喜欢写字,再从写字的方法和技巧生动化方面,提高学生兴趣,养成学生良好的写字习惯,让学生工整美观地写一手好字。
作者
邵海岩
机构地区
山东省青岛市城阳区棘洪滩街道南万小学
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第9期171-171,共1页
Learning Weekly
关键词
写字习惯
儿歌口诀
汉子形象化
文字演变
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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