期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
蒙语授课学生人才培养的研究——以内蒙古农业大学经济管理学院为例
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
少数民族文化是中华文化的重要组成部分,而文化发展的核心在于人才培养。少数民族人才的培养,对提高少数民族人才的素质,进一步促进各民族的共同繁荣具有重要意义。通过分析内蒙古农业大学经济管理学院蒙语授课学生人才培养面临的问题,探析了蒙语授课学生人才培养的相应对策。
作者
海日罕
赵国年
机构地区
内蒙古农业大学经济管理学院
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2014年第1期56-58,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
蒙语授课大学生
人才培养
对策
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
3
共引文献
33
同被引文献
16
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
3
1
马学海,冯跃武.
新疆高校少数民族人才培养模式多样化研究[J]
.中国电力教育(下),2009(5):30-32.
被引量:6
2
汪子云.
新形势下蒙语授课大学生学习状况的调查与思考——以内蒙古师范大学为例[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2009,22(7):23-27.
被引量:4
3
杨丽萍.
“民族文化进校园”的多维阐释与民族文化传承研究[J]
.广西师范大学学报(哲学社会科学版),2011,47(2):109-113.
被引量:26
二级参考文献
7
1
潘维真.
地方性大学人才培养模式多样化改革探索[J]
.中国大学教学,2005(10):41-42.
被引量:38
2
滕星.族群、文化与教育[M].北京:民族出版社,2002:411.
3
章新胜.高等教育在人类非物质文化遗产传承保护事业中的使命与作用[C]//乔晓光.交流与协作--中国高等院校首届非物质文化遗产教育教学研讨会文集.北京:西苑出版社,2003.
4
新华社关于胡锦涛主席在耶鲁大学的演讲稿.
5
王琼.
西藏高校人才培养模式多样化研究[J]
.民族教育研究,2007,18(5):42-45.
被引量:7
6
海山高娃.
内蒙古师大蒙语授课生学习现状及对策研究[J]
.内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),1999,28(S1):27-30.
被引量:2
7
张霜.
社区、家庭与少数民族学校教育的文化距离——贵州威宁石门坎苗族教育人类学个案研究[J]
.广西师范大学学报(哲学社会科学版),2010,46(4):12-16.
被引量:6
共引文献
33
1
夏娜,夏百川.
我国民族团结教育研究的现状与展望[J]
.理论观察,2021(3):145-149.
被引量:1
2
刘乐,陈庆文.
具身认知视角下少数民族文化进校园的路径探析[J]
.基础教育研究,2021(7):26-29.
3
海路,谢唯唯.
铸牢中华民族共同体意识视域下民族文化进校园的内涵及路径[J]
.贵州民族研究,2021,42(5):61-67.
被引量:18
4
苏胜林.
贵州黔东南民族民间舞蹈文化进校园的现状研究[J]
.文艺生活(下旬刊),2018,0(5):114-116.
5
陈智慧.
新疆少数民族差异特征视阈下高职人才培养策略探究[J]
.新疆大学学报(哲学社会科学版),2011,39(3):67-69.
被引量:3
6
郭汉军.
新疆少数民族人才培养问题研究[J]
.新疆社会科学,2011(5):51-54.
被引量:4
7
吴平.
民族文化进校园的实践与思考——基于贵州省黔东南的调查研究[J]
.教育文化论坛,2011,3(6):36-41.
被引量:4
8
滕星.
壮汉双语教育的问题及转向[J]
.广西民族大学学报(哲学社会科学版),2012,34(4):7-11.
被引量:16
9
李青龄.
贫困农村地区学校传承民族文化的困境及出路——以新平彝族傣族自治县X乡为例[J]
.青年与社会,2013(1):269-270.
10
李瑞华.
市场营销蒙授专业人才培养模式改革的探索[J]
.内蒙古财经大学学报,2013,11(2):34-37.
被引量:1
同被引文献
16
1
祝凡.内蒙古高校蒙汉兼通型人才培养研究--以驻呼本科高校为例[D].内蒙古人民出版社.2012.
2
钱路平.当前就业压力下高校人才培养问题研究[D].山东教育出版社.2013.(9).
3
特木尔.内蒙古农业大学校史[M].呼和浩特:内蒙古人民出版社,2012.
4
孙庆杰,熊柳.
食品科学与工程专业案例式教学方法的探讨[J]
.高等农业教育,2009(12):59-61.
被引量:19
5
照格申白乙.
蒙古语授课学生学习动力不足的原因及对策[J]
.大连民族学院学报,2011,13(3):305-307.
被引量:3
6
包海蓉,李燕,刘琴.
国内外食品科学与工程专业教学方法的比较与探索[J]
.科技创新导报,2011,8(35):178-179.
被引量:12
7
敖四.
就业竞争力导向的地方高校人才培养模式改革探索[J]
.教育与职业,2012(9):31-32.
被引量:4
8
汪子云.
蒙古语授课本科生就业问题调查研究[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2012,25(7):52-56.
被引量:3
9
任国谱,刘奕博.
《乳制品工艺学》课程教学体系建设与实践[J]
.中国乳业,2013(2):56-58.
被引量:3
10
崔凤珍.
如何提高蒙语授课学生的汉语口语表达能力——以呼和浩特民族学院为例[J]
.语文学刊(高等教育版),2015,0(4):128-129.
被引量:2
引证文献
2
1
乌云娜.
浅析高校蒙汉兼通人才培养问题——以内蒙古农业大学为例[J]
.内蒙古教育(C),2015,0(5):16-18.
2
明亮,双全,王俊国.
“雨课堂”在高校蒙生“乳与乳制品工艺学”课程教学改革中的研究[J]
.农产品加工,2021(1):115-117.
被引量:2
二级引证文献
2
1
崔崇雨,朱瑞金,吴红梅,张涛.
基于雨课堂的民族院校高电压技术课程改革研究——以西藏农牧学院电气工程学院为例[J]
.黑龙江科学,2022,13(11):127-129.
2
鄂晶晶,王俊国,白英,明亮,双全,赵洁.
高质量乳制品工艺学在线课程的建设[J]
.创新教育研究,2023,11(4):753-758.
1
乌峰.
邓小平教育理论与蒙语授课学生素质教育问题[J]
.内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),1998,27(S1):187-189.
2
王敏.
浅谈如何提高蒙语授课学生的写字能力[J]
.考试(教研版),2012(10X):115-115.
3
王立伟.
蒙语授课学生的病理学教学方法探讨[J]
.卫生职业教育,2016,34(24):58-59.
被引量:1
4
冯立新.
提高小学数学课堂教学有效性之我见[J]
.俪人(教师),2015,0(20):31-31.
5
照格申,张布和,吉日木图.
构建蒙语授课学生“三语”教育体系的思考[J]
.中国民族教育,2008(9):29-31.
被引量:5
6
内蒙古农业大学[J]
.学位与研究生教育,2012(5).
7
刘珊,吴清翠.
情景教学法在儿科临床带教中的应用[J]
.当代护士(下旬刊),2017,24(3):173-174.
被引量:7
8
牛佳.
民族地区高校社会主义核心价值观教育现状调查报告[J]
.内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):74-76.
被引量:1
9
宝.巴达日夫.
内蒙古地区双语教育初探[J]
.中国民族教育,1995(6):30-32.
10
内蒙古鄂尔多斯:加大教育惠民力度[J]
.中国财政,2012(5):6-7.
内蒙古师范大学学报(教育科学版)
2014年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部