PBL教学法在社会工作专业教学中的应用

社会工作专业的目标不是培养理论家而是培养实践者,在开展社会工作专业教育时,应紧密围绕培养能干而又灵活的社会工作者这一目标来进行。在教学中,尝试运用了一种注重并增强学生主动性即问题为本的教学方法,取得初步成效,通过总结运用该模式的经验,以期更加自觉广泛地应用在社会工作专业课程的教学设计及实践中,培养合格的社会工作者。