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美术教学中如何培养学生的人文精神

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摘要 美术教学中应从美术作品的鉴赏中挖掘人文精神的内涵;赏析美术作品要与作者所表达的思想感情相联系;面对美术作品时,欣赏者要创设情境,展开丰富的联想和想象;以美术作品为切入点,以画家的经历故事为内容进行精神教学;探索美术鉴赏与其他学科的渗透,促进美术鉴赏能力的提高。
出处 《文教资料》 2014年第12期74-75,共2页
基金 甘肃省教育科学规划课题(GS[2011]GHB049)“生活化美术教育在学前儿童教育中的实验与研究”研究成果
  • 相关文献

参考文献4

  • 1高校美术课程标准解读.
  • 2新世纪教师素养,174-177.
  • 3孔新苗.20世纪中国绘画美学.中西美术比较.
  • 4[英]贡布里奇著.艺术发展史.天津人民美术出版社.

共引文献1

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