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关于合作探究教学法的几点思考
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摘要
随着新课程改革的深入推进,“关注学生学习方法,转变学生学习方式”成为日益关注的焦点,学生的主体地位得以凸显,因此合作探究教学法成为教学方法改革的重点,教师要努力打造高效课堂,推动新课程改革的实施。
作者
霍蔚屏
机构地区
渭南高新区教研室
出处
《文教资料》
2014年第12期167-168,共2页
关键词
新课程改革
合作探究教学法
组织方式
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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