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中职学校专业课教学质量的评价与实施

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摘要 中等职业学校专业课评价是教学质量评价的重要构成部分。学生不仅要学习必修的文化基础知识,更要掌握专业知识及与之职业相关的实践知识和技能。本文在对中职学校专业课进行界定的基础上,确定专业课教学评价的基本依据,对构建符合实际的专业课教学质量评价进行了探索。
作者 乔新军
出处 《文教资料》 2014年第12期169-170,共2页
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