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同题异构显精彩,异曲同工妙处多

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摘要 作者从参加2014年市级高三英语学科教学研讨会同题异构的教学观摩课说起,提及同题异构的概念及功能,再分析和比较了两节同题异构写作课的精彩巧妙之处,最后谈了心得体会。
作者 朱俊丰
出处 《文教资料》 2014年第12期193-194,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1中华人民共和国教育部.英语课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2001.29.
  • 2文科/福建省教育考试院编.2014年普通高等学校招生全国统一考试福建省语文·数学·英语考试说明[M].福州.福建教育出版社,2014.

共引文献62

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