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随机利用课堂资源 应变创设教学情境
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摘要
苏霍姆斯基说:"教育的技巧并不在于能遇见到课堂的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉中做出相应的变动。"对教学过程中出现的问题、情境等,教师要善于运用自己的智慧,巧妙地借助当时的情景,随机利用课堂资源,应变创设教学情境,将"突发事件"向有利于教学方向引导,将不利因素化为有利因素。
作者
毛新璋
机构地区
深圳市宝安实验学校
出处
《学习月刊》
2014年第10期90-91,共2页
关键词
创设教学情境
课堂资源
利用
随机
应变
教学过程
教学方向
突发事件
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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