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提高儿童审美能力的空间环境设计方法论——以儿童房室内设计为例
被引量:
3
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摘要
文章从论定审美能力的提高需要后天培养开始,介绍了培养儿童审美能力的手段,阐述了空间环境在提高儿童审美能力方面所起的作用和特点,并以儿童房为例,系统阐述了旨在提高儿童审美能力的空间环境设计手法,分别探讨了婴儿期、幼儿期和儿童期三个不同阶段儿童房的设计方法,倡导为儿童提供具有美育作用的空间环境。
作者
张晓曦
机构地区
山东城市建设职业学院
出处
《美术教育研究》
2014年第11期66-67,共2页
Art Education Research
关键词
儿童
审美
美育
环境
室内设计
儿童房
分类号
TU-023 [建筑科学—建筑理论]
TU238.2 [建筑科学—建筑设计及理论]
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美术教育研究
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