摘要
为了培养艺术学院学生评论写作能力,应当建立以艺术概论课程为核心,借助公共选修课、全院性讲座将整个艺术理论体系较为完整地介绍给学生。帮助学生将所学的艺术理论知识在"道和用"两个层次上进行拓展,一方面通过所学理论提高艺术感受的敏感性,能够在日常的生活、学习和工作过程中体悟到浅层表象背后深刻的艺术和哲理意涵;另一方面,也能够以自己所掌握的艺术理论对艺术作品进行分析,从更为高远和精细的视域审视艺术现象,洞悉其背后的深刻意味。
出处
《美术教育研究》
2014年第11期124-126,共3页
Art Education Research
基金
2014年度广西高等教育教学改革工程项目"艺术概论课程教学改革与实践"(项目编号2014JGB172)阶段性成果之一