浅析后现代课程观在我国美术教育中的应用

文章对美国教育家多尔的后现代课程观进行了详细的阐述,并试图通过理解后现代课程观,简要分析这种新课程观念在我国美术教育方面的适切性。后现代课程观强调多元、不确定性、复杂性、不可预见性、反思的教育理念,对我国美术教育具有一定的启发作用。