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小学书法教学的学习兴趣激发途径与实践
被引量:
4
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摘要
书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。书法课的开设,丰富了学生的学习生活,提高了学生的书写能力。要提高小学生学习书法的兴趣,提升其学习书法的效果,就需要书法学习的形式与途径多样化。
作者
程恩兵
机构地区
江苏连云港市建国路小学
出处
《美术教育研究》
2014年第12期138-138,共1页
Art Education Research
关键词
书法
学习兴趣
途径
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2014年 第12期
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