摘要
精品课程是指具有一定特色和一流教学水平的优秀课程。精品课程建设要体现现代教育思想,符合科学性、先进性和教学的普遍规律,具有鲜明特色,并能恰当运用现代教育技术、方法与手段,教学效果显著,具有较好的示范性,同时又能作进一步辐射推广。文章分析高职学生心理素质教育课程的特点和高职学生心理素质教育课程建设理论导向,阐述该课程建设的教学模式,提出该精品课程建设的基本思想。
出处
《南京广播电视大学学报》
2014年第2期77-79,共3页
Journal of Nanjing Radio & TV University