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精心设计,让学生体验语文学习之乐
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摘要
素质教育化课堂教学模式要求学生能够生动、活泼、全面地发展,但传统的课堂教学则视学生为接受知识的容器,只知道一味地灌、一味地填,使课堂教学乏味、机械而无情感。学生很难从中得到趣味,更谈不上以学为乐。要让学生变"要我学"为"我要学",教师必须采用灵活多样的教学方法精心设计、寓教于乐,使学生乐在其中,同时产生渴求探索知识的内动力,不断步入新的境界,吸纳新的知识,并获得愉快的享受、美的熏陶。
作者
莫秀珍
机构地区
江苏昆山市石浦中心校
出处
《新教育(海南)》
2014年第12期27-27,共1页
New Education
关键词
课堂教学
模式要求
教育化
内动力
教学方法
之乐
以学
于永正
月光下
公仪休
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2014年 第12期
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