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课堂教学:要让花“生”——以“数花生”为例
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摘要
生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。教学中也是这样!今天,我上了一节北师大版一年级下册的数学课"数花生"(认识20~100的数,准备100个花生,只拿出99个)。【片段回放】师:今天,我来考考大家的眼力,猜猜,我这里有多少粒花生?师:谁猜的准确呢?怎么判断?谁来数数看?(指名一生上来数。让学生汇报自己是怎么数的)生:我是一个一个数的,1、2、3……98、99。
作者
杜成芳
机构地区
安徽六安市梅山路小学
出处
《新教育(海南)》
2014年第12期52-53,共2页
New Education
关键词
课堂教学
北师大版
发现美
一只手
进位加法
告诉我
数法
情感态度
我将
十进
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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