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“师生共评”之下共促“师生共进”——关于小学语文作文评议改革的思考
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摘要
写作教学作为小学语文教学中的重点和难点,也是小学语文课程标准下进行课改的重要内容。笔者结合相关内容,以中年级作文教学为例,探讨如何进行作文评议改革。
作者
喻容娇
机构地区
福建省建宁县黄坊中心小学
出处
《学苑教育》
2014年第14期31-31,共1页
关键词
小学语文
师生共进
作文评议改革
师生共评
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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