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激发兴趣 加强朗读 教给方法——阅读教学中培养学生自主学习的尝试
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摘要
培养学生自主学习能力是语文教学的主要目的之一。学生有了这种能力,才能掌握探索知识的主动权。在自主参与、自主质疑的过程中,注重对学生进行自主学习能力的培养是极其重要的。教学中,教师应注意激发学生兴趣,加强朗读训练,教给学生方法,指导学生有效地自主阅读。
作者
郑庆扬
机构地区
福建省永定县培丰中心小学
出处
《学苑教育》
2014年第14期34-35,共2页
关键词
激发兴趣
加强朗读
教给方法
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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