期刊文献+

激发兴趣 加强朗读 教给方法——阅读教学中培养学生自主学习的尝试

下载PDF
导出
摘要 培养学生自主学习能力是语文教学的主要目的之一。学生有了这种能力,才能掌握探索知识的主动权。在自主参与、自主质疑的过程中,注重对学生进行自主学习能力的培养是极其重要的。教学中,教师应注意激发学生兴趣,加强朗读训练,教给学生方法,指导学生有效地自主阅读。
作者 郑庆扬
出处 《学苑教育》 2014年第14期34-35,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部