摘要
语文课标中明确要求在语文教学中要着重培养学生具有独立的阅读能力,并且注重情感体验,使学生形成良好的阅读自主性,能够初步欣赏和理解文学作品,借助阅读工具独立阅读文言文。阅读教学是语文教学的重要教学内容,其在整个语文教学体系中占据着重要的位置。课程标准下,引导语文教师树立阅读教学新理念,增强阅读教学效果。然而当前西藏地区高中学生汉语文阅读能力较低,这与课程标准对学生阅读能力目标的要求不相符。所以,西藏高中学生阅读能力的培养和提高不容忽视。教学中,教师可以从精选阅读材料;强调言语感受;重视课堂训练;拓展课外阅读;注重反思五方面对学生阅读能力进行培养。
