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中职《环境学基础》课程教学改革探索 被引量:1

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摘要 结合《环境学基础》课程的实际情况以及近几年的教学过程,通过改革教材内容、教学方法、考核比例,激发了学生的学习兴趣和学习主动性,增强了学生的环境保护意识,提升了学生的环境素质。
作者 李志明
出处 《教育教学论坛》 2014年第33期43-44,共2页 Education And Teaching Forum
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