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在新课程背景下农村中小学如何更好地实现信息技术与课程整合
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摘要
农村中小学信息技术与学科课程的整合,是提高农村教育水平的需要,是信息化时代发展的需要,是教学手段现代化的需要,是实现教育均衡发展缩小城乡差距的需要。
作者
吕多明
机构地区
甘肃省永昌县南坝中心小学
出处
《教育教学论坛》
2014年第33期45-46,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
新课程
农村中小学
信息技术
课程整合
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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