摘要
作为语文教学的重要组成部分,作文一直以来就是素质教育综合训练的主阵地,占据着语文教学的半壁江山。如果说阅读在于吸收、充实,那么写作便是学生性灵的抒发,体验感悟的升华与创新。多年以来,笔者一直扎根农村,在创新作文教学策略方面进行了深入的实践与研究,取得了一定的成绩,积累了不少经验。本文中,我从强化积累,挖掘写作才思的汩汩活水;以手写心,描摹农村生活的五彩斑斓;批改创新,点燃学生作文的熊熊激情等几个方面展开论述,望抛砖引玉,能够给农村教坛的各位同仁提供些许借鉴。
出处
《教育教学论坛》
2014年第33期203-204,共2页
Education And Teaching Forum