化腐朽为神奇——信息技术与语文整合的作用

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摘要信息技术与语文整合后可以产生六方面的作用:运用信息技术,可以培养学生自主学习的习惯和能力,激发学生自主学习兴趣;扩展交流空间,培养学生合作探究精神;发挥示范作用,加强朗读训练,有助于培养学生的语感;培养学生观察能力,提高写作水平;师生全员参与评改作文,达到事半功倍的效果;运用信息技术,提高学生的阅读能力和自学能力。

作者刘建水

机构地区河北省行唐县上碑中学

出处《教育教学论坛》 2014年第33期233-234,共2页 Education And Teaching Forum

关键词信息技术语文教学整合

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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