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农村小学中高年级学生“作文难”的调查报告及解决方案
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摘要
小学作文教学,是让学生学会灵活运用字词,适当的运用修辞手法和生动的句子对事物和情感内容的描述和表达,是培养学生的动手能力,组织能力,语言表达能力,提高学生语文成绩的必要途径。
作者
贾琴
高福平
柳启翠
机构地区
贵州省福泉市陆坪中心小学
出处
《俪人(教师)》
2014年第9期19-19,共1页
关键词
农村高年级小学生
作文难
调查报告及解决方案
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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俪人(教师)
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