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在初中科学课中如何培养学生的创新意识

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摘要教学的价值不是单纯为装备学生的知识，主要是发展学生的创造力，形成独立自主的个性，以适应当代世界迅速发展变化的新形势．要使创新能力达到较高的水平，初中阶段科学教学必须注重培养这一能力．本人运用新课程教学理念，结合多年科学教学的实践，对培养初中生创新能力方面作了一些探索．

作者吴春兰

机构地区浙江省金华市婺城区长山初中

出处《俪人（教师）》 2014年第9期93-93,共1页

关键词初中科学教学创新思维

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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俪人（教师）

2014年第9期

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