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刍议生本理念下乐趣横生的音乐课堂

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摘要 本文探讨了传统音乐课堂不再有趣的原因,提出了生本教育理念下音乐课堂乐趣横生的一些尝试,为改变沉闷的传统音乐课堂,提升音乐课堂的品质作出了有益的探索与思考。
作者 彭春英
出处 《俪人(教师)》 2014年第9期98-98,共1页
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