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刍议生本理念下乐趣横生的音乐课堂
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摘要
本文探讨了传统音乐课堂不再有趣的原因,提出了生本教育理念下音乐课堂乐趣横生的一些尝试,为改变沉闷的传统音乐课堂,提升音乐课堂的品质作出了有益的探索与思考。
作者
彭春英
机构地区
福建省宁化县第五中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第9期98-98,共1页
关键词
生本教育理念
乐趣横生
音乐课堂
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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