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浅谈如何提高学生对英语的学习兴趣
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摘要
趣味教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采取灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高效率。
作者
马超
机构地区
西藏林芝地区波密县中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第9期133-133,共1页
关键词
趣味教学英语效率
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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俪人(教师)
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