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聚焦“思维”的高三数学复习教学策略例探被引量：2

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摘要《普通高中数学课程标准》指出：“自始至终力求体现有利于提高学生数学思维能力这一基本理念．”江苏省高考数学的命题指导思想是：“既考查中学数学的基础知识和方法，又考查考生进入高等学校继续学习所必须的基本能力．”近几年的新高考也呈现为选题源于教材而高于教材、

作者吴蕾

机构地区江苏省苏州吴江高级中学

出处《数学教学研究》 2014年第3期6-9,18,共5页

关键词数学复习教学策略数学思维能力高三聚焦数学课程标准基础知识中学数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学研究

2014年第3期

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